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【質問 No. 23998】 可算名詞 ボケ防止老人 2024-01-28 14:20:22 　お世話になっています。「ラジオ英会話」（１/１５日(月））　に、次の文があります。 1. I think she has a crush on Masaru. 「彼女は、マサルに、熱を上げているのだと、思います」 2. I have a thing for you. (= I have feelings for you.) 「あなたが、好きです」 　この中で、「crush/thing/feelings」が、学生時代に可算名詞の見分け方として習った「普通名詞」（例：book）や、「集合名詞」(例：family)と異なり、不可算名詞として習ったものの一つの「感情や、概念など、目に見えないもの」と思われるのに、「可算名詞」として扱われている理由について、教えてください。 【回答】 　ご質問の have a crush on ~、have a thing for ~、have feelings for ~ とは、特に、「口語英語」で、「~ に惚れている、熱を上げている」という意味の熟語で、可算名詞・不可算名詞の定義は、関係ありません。そういう「慣用表現」として、おべえるべき言葉なのです。

【質問 No. 23997】 後置修飾の形容詞と、going to の省略について N.Y 2024-01-28 14:10:32 1. I love my egg yolk <runny>. という英文を見かけたのですが、I love my <runny> egg yolk. の語順でも、良いのでしょうか。runny という形容詞が、なぜ、文末に来るのでしょうか。 2. His disdain for technology means he's never going buy a smartphone. 　上記の英文の going buy というのは、going to buy の to が、省略された形でしょうか。 【回答】 1. の意味は、「私は、卵黄が、とろとろなのが、好きです」ということで、この文の構造は、I(S) love(V) [my egg yolk](O) runny(C). の各要素から成る「第五文型」で、my egg yolk (being) runny 「私の卵黄が、とろとろな状態であること（を好む）」というニュアンスがあるのですが、これを、おっしゃるように、my <runny> egg yolk という風に、runny を名詞の前に置くと、「私の、とろとろの卵黄」という意味になり、初めからとろとろになっている卵黄、というニュアンスになり、微妙に異なるのです。 2. の意味は、「彼のテクノロジーへの軽蔑は、彼が、今後スマートホンを買うつもりがないことを、意味しています」ということで、he's never going to buy の to が抜けていますが、これはミスプリのためで、省略などではありません。

【質問 No. 23996】 否定の疑問文に対する受け答えについて おまめ 2024-01-28 12:36:50 　いつもお世話になっております。先日も、丁寧なご回答を、ありがとうございました。本日は、疑問文に対しての受け答えについて、質問をさせて頂きます。 A: You do not like an apple? B: No. 　このような会話の場合、No. が表すのは、「はい、リンゴが嫌いです」か「いいえ、リンゴが好きです」かで、迷うことがあります。この場合、は文脈から、判断をすべきなのでしょうか？ ご助言を頂けますと幸いです。 　どうぞよろしくお願いいたします！ 【回答】 　ご質問のダイアログは、正しくは、次のようになります。 A: You don't like apples? 「リンゴは、お好きじゃありませんか？」 B: No(, I don't like apples). 「はい、（好きじゃありません）」 　おっしゃるように、否定の疑問文に対する答え方は、日本人には、難しいのです。日本人は、相手が「リンゴを好きではない？」と言うのに対して、通常は、「はい、好きじゃありません」と、相手の予想通り、肯定の返事（「はい」）をして、それから、否定にかかる習慣が確立しているからです。しかし、英語では、相手の No. に対しては、あくまでも、おっしゃる通り、No. です、という風に、初めから否定の答えをする習慣があります。ですから、相手の質問がどうであれ、「Yes です」、「No です」と、答えを肯定なら肯定に、否定なら否定に、という風に、答える必要があります。

【質問 No. 23995】 英作文の添削依頼 zoro 2024-01-27 15:07:54 　連日の添削を、ありがとうございます。本日は、Does AI have a responsibility to help unemployment in society? の添削を、よろしくお願い致します。 1. 「第１に、日本はすでに高齢社会であり、高齢者の数は、現時点で、3640万人に達し、多くの高齢者は、認知機能が弱り、介護者の助けが必要となっている」 　<Firstly>(→First), Japan is already an aging society, and the number of senior citizens has hit a record high of 36.4 million as of now, and many of the elderly people have declined their cognitive functions, and need <to>(→削除) support from care workers. 2. 「介助職員による、移動介助などの仕事は、とても重労働だが、AI の導入により、彼らの仕事は楽になった」 　Although the job of <carries>(→caring) and <assists>(→assisting) <of>(→削除) elderly people is a heavy <work>(→job), the introduction of <AI>(→care robots) has <comforted>(→greatly decreased) their job. 3. 「AIが発展するにつれ、介護職員の仕事は減り、いずれは、彼らの失業に繋がるだろう」 　As <AI progresses>(→care robots improve), caregivers will lose their <job>(→jobs), which will <lead>(eventually lead) to the loss of their <job>(→jobs). 質問: 前回、science technology を、science and technology に添削されましたが、AI technology や、information technology という言い方はあるようですが、science technology という言い方は、ないのでしょうか？ 　本日も、よろしくお願い致します。 【回答】 　私の考えでは、AI と、care robots とは、別物と思われます。それに、ロボットが発達しても、介護職が無くなる、とは思えません。care robots は、介護職員の手となり、足となって、補助的な立ち位置を保つものと考えられます。 　なお、science は「科学」ですが、technology は「技術」なので、技術が科学によって進歩することにはなりますが、技術は、実際の仕事などへの、科学の応用分野と考えるべきだと、私は思います。

【質問 No. 23994】 文のつながりについて オムライス 2024-01-27 14:30:59 　A good reader changes his reading speed according to his purpose and to the difficulty of the material on the page. When he reads easy material for pure entertainment, he reads as fast as he can and probably gets all the meaning he needs. But when his purpose is to learn something and there are hard spots in the material, he slows down as much as he needs to so that he can understand what he reads. Slowing down for difficult passages does not mean working along at a word-by-word rate. In fact, no matter what your reading purpose may be, you will cover the material faster and understand it better if you learn to take in a group of words with each glance. 　最後の2文についてですが、 1. Slowing down for difficult passages does not mean working along at a word-by-word rate. 2. In fact, no matter what your reading purpose may be, you will cover the material faster and understand it better if you learn to take in a group of words with each glance. 　上の 1. と、2. の間の“つながり”がよくわかりません。「遅く読むことは、一語ずつよむことではない」と、「かたまりごとで理解するようになれば、より早く読めて、よく良く理解できる」は、どのようにつながっているのでしょうか？ 【回答】 　難しい内容の文を読むときは、必ずしも、文章を、一語、一語拾い読みをすることではなく、どんなものを読むにしても、単語をグループ毎に読み進むことで、早く読めて、より良い理解が得られる、ということを述べているので、1. の方法ではなく、2. の方法で、読むことを勧めている、という点で、繋がっているのです。

【質問 No. 23993】 ある参考書の例文について 土屋修二 2024-01-27 12:14:05 　お忙しいところ、申し訳ありません。ある古い参考書の例文に、次のような文が載っていました。 　"She has not been home a month." 　この訳が、「彼女が家に帰ってきて、ひと月にならない」　と訳されていましたが、ＡＩ のでは訳では、「彼女は、一ヶ月も、家に帰っていない」とありました。どちらが、正しいのでしょう？ 　ちなみに、私は、ＡＩ と同じ訳を咄嗟に思いつきました。なので、参考書の訳を見てびっくりして、質問した次第です。　ご教授いただければ、幸いです。 【回答】 　ご質問の英文の意味は、「彼女は、１ヶ月も、家に帰っていなかった」ということですが、裏を返せば、「彼女は、１ヶ月もの間、家を留守にしていた」となり、さらに、一捻(ひとひね)りすると、「彼女が、家に帰ってきてから、まだ、１ヶ月にもならない」ということになります。ですから、言葉の“おもて”を出すか、“うら”を出すかで、訳が異なりますが、実態としては、同じことを言っているのです。

【質問 No. 23992】 TOEIC の問題から（再度） ほし 2024-01-27 09:36:20 　【質問 No. 23989】に、ご回答いただき、ありがとうございました。先生のおっしゃる通りなのですが、どうしてもわからないのですが、for the salesperson を、単純に「販売員のために（販売員が知りたい）」と訳してしまい、「販売員に連絡するために（別の人が販売員の連絡先を知りたい）」とどうしてなるのかわかりません。この辺りは、慣れや、文脈ということでしょうか。 　I highly recommend that you join us. If you would like, I could forward contact information to you for the salesperson. 　宜しくお願い致します。 【回答】 　今回は、質問文の全文がわかったので、より詳しく内容を知ることができました。前回は、やや不安な状態での回答となりましたが、今回は、かなり自信が持てたように感じます。ご質問の英文の意味は、「あなたが、私たちの一員になることを、強く勧めます。ご希望なら、販売員になるための連絡先情報を、転送させていただきます」ということで、「販売人に連絡するために（別の販売員の連絡先を知りたい」ではなく、「販売員になるための連絡先情報を、転送させていただきます」ということなのです。つまり、for the salesperson とは「販売員になるための」という意味で、contact information を修飾する形容詞句になっているのです。なお、the salesperson の the は「総称」を表す冠詞なのです。

【質問 No. 23991】 和訳について dsx 2024-01-27 05:54:33 　It would've been nice to be considered. 　これは、どのように和訳すれば、よろしいのでしょうか？ 「もう少し考えてくれたら、良かったのに」でいいのでしょうか？ 【回答】 　It would have been nice (for me) to be considered. と考えれば、「私が、考慮されれば、良かったのですが・・・」という意味になります。

【質問 No. 23990】 英作文の添削依頼（後編） zoro 2024-01-27 05:49:43 　先生、ご添削、ありがとうございました。本日は、後編をお願い致します。 1. 「女性リーダーの不足は、深刻な問題である。女性リーダーは、言うまでもなく、社会的な責任があり、部下を持ち、長時間の勤務を強いられるが、そのような、優れた能力を持つ女性はたくさんいる」 　The lack of female leaders is a <big>(→serious) problem. Needless to say, women leaders are socially responsible, have their subordinates, and are forced to work long hours every day, but there are a large number of women who have such efficient skills. 2.「その代わり、過去40年の間に、私達の時代は変わり、家事や育児をすることに向いている男性も増えた」 　On the other hand, over the past 40 years, our era has changed, and the number of men who are suited for doing <house work>(→housework) has increased as well. 3.「もし男性がリーダーとして長時間の勤務を務めたら、そのような、家庭的な男性が子供達と過ごす時間が皆無となってしまう」 　If men work long hours as leaders, those <househusband>(→househusbands) will have less time to spend <their>(→with their) children than <it is>(→they do) now. 　本日も、よろしくお願い致します。 【回答】 　女性がリーダーになることが望ましく、男性は、子供の面倒を見た方がよい、といった論調に聞こえてしまうのですが、そういう理解で、いいでしょうか？

【質問 No. 23989】 TOEIC の問題から ほし 2024-01-27 05:38:09 　いつも、ありがとうございます。 1. I could forward contact information to you for the salesperson. 　 「営業員の方の連絡先を、あなたにお送りします」 　なぜ、for なのかが、わかりません。 2. Are there any software startups that you know of that I should focus on? 　 「ご存じのソフトウェア新興企業で、私が重点を置くべき企業は、ありますか？ 　that が２つありますが、startups に並行して掛かっている、と考えていいのでしょうか。 　宜しくお願い致します。 【回答】 1. の直訳は、「販売係に連絡するための、連絡先を、あなたにお送りすることもできますが・・・」ということなので、この英文の質問者は、販売員の所在を知りたがっているようです。そのために、for が使われているのです。 1. この英文には、関係代名詞の that が２つ使われており、いずれも、同時に、startups を修飾しているのです。

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